viernes, 7 de diciembre de 2012

Sobre Ensayo final y Examen

Indicadores de evaluación para el Ensayo final


Entrega:

  • 17 de diciembre de 2012, en horario y sala por confirmar.
  • NO se aceptarán trabajos enviados por mail.

Formato:

  • Mínimo 8 páginas (sin considerar bibliografía)
  • Letras Times New Roman 12 o Arial 11
  • Interlineado: 1, 5
  • Las citas y la bibliografía deben estar elaboradas adecuada y coherentemente de acuerdo a la norma elegida (APA) 
  • El trabajo no debe incluir portada. En el encabezado de la primera página se consigna el título del ensayo y el nombre del (la) autor(a)
  • El ensayo debe llevar un título que recoja o englobe la totalidad de la argumentación desarrollada.

Objetivo del trabajo:
 
  • Generar una lectura posible en torno a una (o más de una) obra literaria estudiada en la asignatura. Para ello, en su ensayo deberá levantar una hipótesis de lectura; esta hipótesis debe estar fundamentada de manera coherente a lo largo de su texto, tanto a partir del contenido de la(s) obra(s) escogida(s), como a través de la incorporación de perspectivas  teóricas y críticas extraídas del corpus bibliográfico de la asignatura.

Indicadores de evaluación:

  • Evidencia lectura y comprensión de todos los textos incluidos en su bibliografía
  • Identifica y articula las ideas principales de las propuestas de los autores escogidos, así como ideas secundarias que aportan elementos importantes a la fundamentación de su hipótesis de lectura.
  • Selecciona citas relevantes de los distintos autores y las comenta de forma compleja (no literal)
  • Establece relaciones, tensiones y matices entre los textos de su bibliografía.
  • Existe una estructura clara: se propone un hilo conductor que evidencia una lógica en la argumentación.
  • Utiliza con precisión las categorías conceptuales.
  • Presenta una escritura fluida que no evidencia problemas de redacción, ortografía o tipografía.
  • Se ciñe a los requerimientos formales de presentación 

Acerca del examen:
 
"Por mí se va a la ciudad del llanto, por mí se va al eterno dolor, por mí se va hacia la raza condenada... ¡Oh, vosotros, los que entráis, abandonad toda esperanza!"
Dante, Infierno, III

Fecha: 21 de diciembre del 2012

Se eximen: Aquell@s alumn@s cuyo promedio de notas semestral sea 5.0 o superior y cuenten, además, con un porcentaje de asistencia a clases superior al 70%.   

El examen constará de dos partes. En la primera, se evaluarán los contenidos relacionados con la unidad de romances cortesanos (Perceval, Caballero de la carreta, Tristán e Isolda), además de la Divina Comedia de Dante. Concretamente, se tratará de un par de preguntas acotadas sobre las temáticas tratadas en clase en relación a estos textos. Se aconseja prestar atención a las comentarios que adjunté a su último control.

En la segunda parte, se evaluarán los contenidos de la última unidad que estamos viendo actualmente y que concluiremos el próximo martes. Particularmente, se les pedirá analizar el tema de la parodia y la risa (desde la concepción carnavalesca explicada por Bajtin) en Orlando Furioso, fundamentando su análisis a partir de referencias concretas a este texto literario que, como ya deberían saber, es una parodia al Cantar de Roldán. En seguida, se les pedirá analizar algún episodio memorable de Gargantúa y Pantagruel a partir del concepto bajtiniano de "realismo grotesco".

Finalmente, se les recomienda leer los siguientes episodios de Orlando Furioso y Gargantúa y Pantagruel:

Orlando Furioso:

Orlando, Olimpia, el arcabuz.
La locura de Orlando
Astolfo en la Luna

Gargantúa: Capítulos III, IV, V, VI; VII, VIII, XIII, XVII, XVIII, XIX, XX

Pantagruel: Capítulos II, III, VI,IX, XV, XVI, XXI, XXII

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